Resultat

Klara gymnasium Karlstad har ett högre riksgenomsnitt där fler elever uppnår minst ett G. Orsakerna till det är att:

• Vi har mindre klasser, lärare hinner med varje elev.
  
  
• De flesta av våra lärare har lärarexamen. De är handplockade genom anställningsintervjuer, där såväl lärare som elever medverkar, för att smälta in i vår pedagogik. Några lärare är några få poäng från en fullständig examina. Vi har i och med detta en kompetent och personal som bygger på professionell pedagogik och stora ämneskunskaper.
  
  
• Klara har också längre lektioner där läraren alltid finns till hands. I och med att vi har längre lektioner och att eleven kan planera tisdagarna själv har vi inga läxor, om inte eleven har varit sjuk/ledig och behöver jobba igen. Eleven får det professionella stöd den behöver av läraren.
  
  
• Åtgärdsprogram skrivs direkt då eleven kommer efter och ses som ett verktyg för eleven, tillsammans med ämneslärare och mentor, att på ett strukturerat sätt komma ikapp i sina studier.
  
  
• Tisdagar är en resursdag på Klara gymnasium. På tisdagar börjar dagen med en mentorsträff tillsammans med klassen. Här skriver eleven ett individuellt schema tillsammans med sin mentor, vad dagen ska innehålla. Här kan eleven fokusera på de ämnen där han eller hon behöver mer stöd, hinna ikapp, eller tvärtom komplettera med uppgifter för att fördjupa sin kunskap i syfte att nå högre betyg.

Hur ser resultatet ut för elever med särskilda behov?

Elever i behov av särskilt stöd gynnas av vår skolkultur där vi på ett tidigt stadium fångar upp och ser till att rätt stödinsatser sätts in. Vid behov använder vi oss av så kallade screening-test (Björn Adler) Matematikscreening III, lässcreening III och skrivscreening III. Genom dessa test kan vi identifiera specifika, allmänna och andra former av inlärningssvårigheter som ligger till grund för att rätt stödinsatser sätts in. Samma tester ligger till pedagogisk grund om/när eleven skickas för utredning.

Vi jobbar hårt med att så tidigt som möjligt erbjuda rätt stöd, vilket har visat sig i att många elever lyckas nå betyg i de flesta ämnen.