Mattestöd

Stödundervisning i Matematik

Jag arbetar individuellt med eleven då varje elev är unik och behöver sitt eget sätt att hitta logiska samband och struktur i matematikämnet. Oftast kan eleverna resonera och prata matte men har svårare att strukturera och redovisa. Att arbeta på individnivå ger mig möjligheter att utveckla elevens självförtroende och styrkor inom ämnet.

Så här kan det se ut:
Jag arbetar på ett personligt plan med eleven och bokar tid efter samtal med mentor eller eleven själv. Vi befinner oss ensamma i ett litet grupprum där vi inte har störande inslag. På detta sätt behöver aldrig eleven tänka på vad andra skall tycka. Vi har för det mesta en kort genomgång där jag förklarar mycket enkelt avsnittet, kapitlet eller momentet som vi skall gå igenom. Därefter löser vi några tal på tavlan tillsammans genom att vi pratar och resonerar matte.

Elever är oftast praktiskt orienterade då de är mer intresserade av att klara av talen än att förstå matematik. Vi kan använda oss av whiteboardtavla eller anteckningsblock för att redovisa lösningar. Ibland även helt muntligt där hela redogörelsen spelas in. Sen lyssnar vi tillsammans på inspelningen och överför det muntliga till skriftligt på tavlan.

Alla kan få hjälp med matten. Många tycker det är svårt och vi vill att alla ska lyckas med sina matematikstudier hos oss. Därför känns det extra viktigt att satsa på mattestöd och vi vet av erfarenhet att vårt system hjälper många av våra elever.

Tips: Filmen är högupplöst. Klicka gärna på "helskärm"-knappen ovan